校董寄语

根威国际学校是一所英语授课的学校,采用的课程是基于滨江军校的改良版本, 而美国佐治亚州滨江军校的课程是相当成熟和经过实证的美式教育。GIS的使命 致力于培育年轻人成为未来的领导者。我们严格的相关学术内容和标准,建立 在个人和集体的责任和问责的本质上,即使日后在军事或民间日常生活应用方 面都是有所帮助的。我们力求提供方法来创造积极和机动的领导技能,建基于 自律,通过培育和建立具价值观﹑伦理和道德标准为基础的底气。作为一个真 正的领袖,沟通和传达信息这些能力是必备的条件。我们认识到学校的专属责 任不光是单纯教导我们的年轻人的应对能力;我们追求的是在学术和人际方面 全球性卓越的沟通才能。

在GIS,我们视教育作为一种主动而非被动的表象。我们的课程是实用的﹑动态 的﹑有创意和充满活力的。我们强调语言技巧在所有的课程中,重点为我们的 学生装备以应对他们继续升学﹒日后的职业生涯,以及他们作为全球公民的个 人和社会生活。我们的英语教学环境是传承于博学的﹑有趣的﹑给力的教师们, 他们唯一的目的是确保您的子女个人和集体的学业成就。这些将心比己的教师 们寻求和利用每一个可能的英语教学时刻,最大限度地发挥着每一个潜在的英 语学习机会。随着持续毕业的框架形成,我们的基本交际重点仍然是传统的四 个科目为活动的学科。阅读﹑写作﹑口语及听力虽然各有不同的侧重点,但它 们享有一个特定的共同点,就是它们与我们的日常生活有不可分割的互动。

在通常情况下,往往会有所忽视,阅读和聆听不比说话或写作的用处少。随着 我们的学习技能培训,我们指导和制定有针对性的学术和个人阅读与听力策略, 也充分重视,用心的聆听能构成有效的沟通﹑有建设性的交流和称职的领导力。

英语具体内容课程将强调持续的词汇学习﹑发音能力和口语流利的技能,以模 拟母语人士。最终,我们以英语作为母语的学生将开始接近那些用母语沟通人 士的动感活力和充满了细微的差别以及话语的力量。学生将大量学习文学和作

文。此外,GIS强调在所有学科必须有写作﹑专题写作策略和写作练习等。学生 的成长是透过学术水平的分级,因此他们将在必要的托福,SAT,ACT,和雅思 考试的各个领域中具备所需的熟练技巧。

交际卓越源于沟通的经验,沟通的经验源于出错。鼓励我们的学生去挑战自己 的舒适区域意味着鼓励愿意犯错,让我们的学生知道出错是扎实成果背后付出 的努力,不仅是可以接受的,更是他们在教室内外的宝贵学习机会。

当我们 GIS 的学生毕业时,他们将扎实准备,不仅仅参与,而是在国际高校和 军事院校出类拔萃。作为 GIS 的毕业生,我们的学生将作为领导者以及体现出 我们一直主张的负责任的卓越标准。